第4章 古汉语之痛 3
       她现在的母亲对她就像她在未来的母亲对她那样好,温柔体贴,细心地照顾她的生活和一切需要。所以,因为留学而常年不在母亲身边的她,早已把这个古代女人当作了自己的亲生母亲。也许是她不知道自己还能不能再见到在未来的母亲,失去过一次的她,早已体会到母爱是多么伟大、多么令人珍惜的东西。

       郑嘉不知道自己在二十一世纪的母亲怎样了,她现在眼前时常浮现出母亲的容颜,那张已经爬上了皱纹、为自己操劳了半生的脸。自己是父母的独生女儿,而自己就这么失踪了,他们情何以堪?人生之中三大最悲哀的事,却被她最爱的父母赶上了,郑嘉觉得自己真是不孝。但她也在心里暗暗发誓,如果有朝一日她能回去的话,她一定要好好地孝顺父母。

       郑嘉知道自己的穿越时空,是因为那对青铜鸳鸯剑,可她不知道自己怎样才能找到那对剑。算了,现在的身体还是个小孩子,只能等再长大一点再做决定,现在的她可是什么都做不了。

       也许郑嘉附身前,这具身体的原主人也不怎么说话。所以她的母亲虽然每天都逗弄她说话,但见她什么也不说倒也不显得心急。但作为一个有本事在三年内英文通过托福加德文可以跟德国佬谈天说地的受过高等教育的现代女子,而且学的到底还是母语的某种古老形态,所以即使她早已把文言文还给了老师,她还是在三个月后渐渐听懂了父母的对话。而她听懂的第一句话就是自己在这里的名字“央儿”。

       郑嘉在21世纪时,毕竟资讯发达,所以她也有途径了解一些古人说话的方式。首先,上古汉语的音律变化比现代汉语更为复杂,声调更多,结尾的辅音变化也更大,甚至还有双辅音的存在。郑嘉自己觉得声调的掌握是最困难的,因为现代普通话只有四个调。但双辅音她觉得没什么,德文还有三辅音哩!

       其实最困难的还是遣词造句。先秦口语,其实和现代人所说的“文言文”形式差不多。因为中国两千多年通行的书面语,正是以先秦口语作为基础的。郑嘉文言文基础还算不差,虽然偶尔还是会用现代的词汇,可她已经渐渐学会了如何“出口成章”。她不由得恶恶地想,假如现在把她扔到清朝去,估计那些写八股文的人看到她之后眼睛都会发绿光,因为她开口就是文绉绉、且绝对符合文法的古文。

       郑嘉可以肯定自己现在的父母受教育的水平都不低,因为他们说话的语气、遣词造句都是温文尔雅的。这个时代受过教育的平民并不多,奴隶更没有机会,所以她猜想她父母的地位可能并不低。

       既然可以听懂话了,那她就可以开始学着说了。学语言,最重要的无外乎听说读写。而且听这一关过了,再加上有说的环境,所以郑嘉的古汉语是突飞猛进。她现在的父母对她的进步感到很是惊讶,因为他们从来都不知道自己的女儿居然是个“天才”。不过郑嘉最想学的却是这个时代的文字,因为一个知识女性最无法容忍的事情就是凭空变成了文盲。

       虽然那个时代的女子大部分是不读书写字的,但后来郑嘉才知道士人和贵族家庭里的女孩子还是要念书的,因此她在这个时空的父亲才会教她写字。

       郑嘉现在身体的父亲是个长相俊美、温文尔雅的男人,但这个时代的男人可绝不能因为他看似文弱而认为他手无缚鸡之力。贵族和士人男子,大多从很小的时候就开始学习驾战车、射箭、格斗等技巧,因为在那个战争频繁的年代,中华民族是有着尚武的血性的。

       父亲教给她的第一个字,就是她现在所在的国家的名字:卫。据她现在的父亲说,他是卫国公室的庶出公子的后裔,所以他的家族是姬姓公孙氏。虽然不是什么大贵族,但也至少是士人阶层。

       郑嘉由此推断出自己大概处在西周至战国中叶,因为只有这个时期中原才有一个叫“卫”的国家。然后,她父亲又教给了她第二个字,就是她的名字:鞅。

       其实郑嘉很奇怪这个作为自己父亲的男人怎么会给女儿起了一个男人的名字?当郑嘉终于忍不住开口询问时,她父亲给了她一个令她哭笑不得的解释。

       原来她现在的父母结婚已经很多年了,却始终没有孩子。好不容易她母亲怀孕了,夫妻俩都盼望是个男孩子,并且希望这孩子像赵简子那样聪明出色为家族争光,所以给孩子起了“鞅”这个名字。结果生下来却是个女孩子,不过这对夫妻也懒得再想名字了,还是以“鞅”作为女儿的名字。

       郑嘉是知道赵简子的。既然赵简子已经死掉了,那么她所在的年代应该是春秋末年至战国中后期。

       不过郑嘉忽然想到了另一个问题,那就是这个时代没有嬴政做什么“书同文”的事情,所以各国的文字都各不相同。当她问起父亲她现在学的是哪国文字时,她父亲才将这个时代的各诸侯国的情况告知一些给她。

破立(作者)说:

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